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劉圣妮老師 :抗疫救災中也有審計,人生受益

來源:東奧會計在線責編:袁佳文2020-02-11 20:46:15
審計的定義與保證程度、認定與具體審計目標重要性、持續經營、評價發現的錯報審計報告

“今年是非常特殊的一年,是充滿愛和希望的2020年”,這是昨晚劉圣妮老師在注冊會計師第一場直播時說的第一句話,劉圣妮老師說:武漢于1月23日開始封城,我的確處于疫情中心,最嚴重的武漢。這一次的直播對我,對東奧,對學員都是意義非凡的一次體驗。

這次,東奧與名師們創造條件,在這場疫情期間,為學員們策劃這一場“特殊”的直播。希望大家“只爭朝夕,不負韶華”,做好疫情防控,抓住當下,穩步備考。

東奧名師直播公開課點擊圖片查看完整視頻

昨晚直播的主題是《疫情之下,如何開展備考學習》,因為疫情的原因,劉老師不得不在家直播。但她為了這場直播,精心準備了整整三天,這是一場收益頗豐的直播,也是一場充滿愛的直播,心中有大愛,才能在凜冬中發現陽光,才能在疫情中傳播希望與正能量。

接下來的2天,劉老師還會繼續圍繞《審計》核心內容展開直播講授。沒來得及看直播的學員們,可以先通過文字回顧和視頻剪輯了解詳情。

劉圣妮老師

【疫情之下,如何備考】

疫情當前,大家都十分焦慮,惶恐不安,作為注會考生,該如何開展備考學習?劉老師在直播間中給了大家兩點針對性建議【視頻回顧>>】

【1】保持積極情緒

劉圣妮老師建議大家保持積極的情緒,樂觀的對待生活中的每一件事,這樣可以增強免疫力。畢竟身體是革命的本錢,有了健康的身體才能更好的準備注會考試

【2】開啟聽課模式

在疫情期間,劉圣妮老師建議以聽課為主,老師講課生動幽默,考生們的心情也會更加放松。東奧特此推出了多場名師直播課程,大家可以觀看學習。此外,還可以聽一聽基礎班的相關章節,提前學習,為后期備考打下基礎。

劉圣妮老師

【疫情中的審計】

病毒就是“錯報”,謠言就是發生認定,口罩蔬菜運過來了沒有記錄就是完整性認定,數字不對就是準確性,拐點是截止,記者問問題就是審計,官員答非所問,就是列報認定,缺乏邏輯

抗疫救災中也有審計,也有人生哲理!學好審計,則人生受益。格局寬廣,才能將疫情與審計、人生結合在一起。學好審計,生活中就會多一個角度去分析問題,人生受益。

劉圣妮老師

【審計硬核“恒考點”】

現階段應該學習哪些內容?教材會不會變?大多數備考的考生都有這樣的疑問。劉老師說,雖然教材每年都會進行修訂,但是總體的結構是不會發生變化的,建議大家提前鎖定“恒考點”

劉老師將教材分為A、B、C三個部分,其中B、C部分是考查的重點,經常以簡答題的形式出現。【視頻回顧>>】

教材總體結構不變

劉老師表示自己在接下來三天直播中會通過知識模塊進行講解;而標注的教材修訂是預測會有修改的地方,以第1章審計概述為例:【視頻回顧>>】

審計概述

老師特別強調:9-12章中的9.3和12.4,如果考生朋友想看要結合審計問題解答來看。

審計問題解答

老師特別強調17.3考慮持續經營,并且結合疫情當下說明了中小企業生存的苦難,持續經營會受到影響。

章節分析

正常每年4.30公布審計報告,老師預測今年會受到影響。

章節分析

老師強調22、23章2020年考生必須重視,可考程度非常高,同時更要注意教材可能會涉及修訂,以前某些部分簡答題的答案也要進行調整。

劉圣妮老師

【突出6個知識模塊】

根據學員反饋,劉老師進行了6方面的知識總結,并對每一個模塊進行了詳細講解,提出理解要點,幫助考生形成框架,加深理解【視頻回顧>>】

知識模塊名稱內容概述
知識模塊1—審計定義與保證程度(1.1)什么是審計、審計要到什么程度
知識模塊2—認定與具體審計目標(1.3)認定是一個專有名詞,就像醫學工作者將這次造成武漢肺炎的病毒稱為新冠病毒一樣,工作中需要審計的既不是報表,也不是項目,而是認定。
知識模塊3—重要性(2.3)審計的是報表中的重大錯報,沒有必要也沒有時間找出全部錯報。
知識模塊4—持續經營審計(17.3、19.5)對報表發表意見的前提是單位還在不在,也就是持續經營審計,這一個模塊很特殊,將會影響審計報告。
知識模塊5—評價發現的錯報(2.3、18.1)發表意見就像右手看左手,是否合理保證不存在重大錯報。這個模塊是考試中必考的內容。
知識模塊6—審計報告( 19.3、19.4、19.5、19.6、19.8)如果存在重大錯報就需要寫審計報告,簽字蓋章、對外公布、合理保證。
知識模塊1——審計定義與保證程度

> > > > 審計定義

財務報表審計是指注冊會計師對財務報表是否不存在重大錯報提供合理保證,以積極方式提出意見,增強除管理層之外的預期使用者對財務報表信賴的程度。老師為了讓大家理解定義,又拿出了經典的三角形分析理論和直線分析理論方法。考生朋友可以看2019年基礎班第一章第一節里面有詳細的講解。【視頻回顧>>】

章節分析

審計定義

理解要點

審計的用戶是財務報表的預期使用者,即審計可以用來有效滿足財務報表預期使用者的需求。

審計目的是改善財務報表的質量或內涵,增強預期使用者對財務報表的信賴程度,即以合理保證的方式提高財務報表的可信度,而不涉及為如何利用信息提供建議。

保證程度注冊會計師應當提供合理保證,不能提供絕對保證。

審計的基礎是獨立性和專業性,通常由具備專業勝任能力和獨立性的注冊會計師來執行,注冊會計師應當獨立于被審計單位和預期使用者

審計報告就是注冊會計師把審計結果傳遞給有關財務報表使用者。

> > > > 保證程度【視頻回顧>>】

注冊會計師的審計業務范圍

注冊會計師的審計業務范圍

合理保證和有限保證

合理保證和有限保證

知識模塊2——認定與具體審計目標

認定是指管理層在財務報表中作出的明確或隱含的表達,注冊會計師將其(即明確或隱含的表達)用于考慮可能發生的不同類型的潛在錯報。【視頻回顧>>】

理解要點

認定、具體審計目標和審計程序之間的關系舉例

認定、具體審計目標和審計程序之間的關系舉例

與所審計期間各類交易、事項及相關披露相關的認定與具體審計目標與所審計期間各類交易、事項及相關披露相關的認定與具體審計目標

期末賬戶余額及相關披露相關的認定與具體審計目標

與期末賬戶余額及相關披露相關的認定與具體審計目標

劉老師直播中說:“很多人說現在在家里呆著就是給祖國做貢獻。”奧奧想說,東奧的考生在家里不斷的學習,又為祖國多做了一份貢獻!偷偷告訴大家,小奧還整理了老師精彩視頻剪輯,“劉姥姥”迷們不要錯過哦!

【疫情下的逆行者 我想對你說】

一場直播,包含了太多,不僅僅是老師的心血、傳授的知識,更是我們與老師近距離的一次交流。劉圣妮老師還為學員們錄制了視頻,她說:是這些人感動著她,才讓身處在疫情中心的她堅定信心。致敬疫情下的逆行者!快來一起看看吧>>

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注:以上內容來自劉圣妮老師分享

(本文為東奧會計在線原創文章,僅供考生學習使用,禁止任何形式的轉載)


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